Actividad de Cierre

Para propiciar la reflexión del estudiante sobre la multiplicación y división, a la vez que se evalúa su aprendizaje sobre la lección impartida, se recomienda emplear la siguiente actividad, elaborada a modo de Trivia, misma que hará que los niños se diviertan y muestren sus conocimientos. Se recomienda además seguir las indicaciones y  consejos contenidos en el cuadro que se encontrará en esta página, para obtener resultados óptimos.

Trivia de Matemática:

https://www.dropbox.com/s/qqskvr68w2ekqqk/Trivia%20de%20Matem%C3%A1tica.pdf?dl=0

OBJETIVO	CONTENIDO	ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN	ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN	VALORES Y ACTITUDES
*  Evaluar la adquisición de conocimientos del grupo de estudiantes con respecto a los procedimientos matemáticos de la multiplicación y división.	*    Problemas matemáticos basados en la resolución de multiplicaciones y divisiones.	*    El profesor encargado actuará como mediador durante la trivia matemática, y como juez, atribuyendo el puntaje adecuado a cada grupo participante. Además decidirá quién será el ganador del concurso.	*    Se evaluará el grado de comprensión de la materia por parte del grupo mediante las repuestas que los estudiantes brinden a los ejercicios de la trivia matemática.	*    Actitud participativa durante la exposición de las respuestas a los ejercicios *    Capacidad de trabajar en equipo con los compañeros *    Actitud competitiva durante el concurso. *    Honestidad y buen trato hacia los demás compañeros.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Estacio, L. (2015). Problemas para 2° de Primaria. Recuperado de http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2015/01/PROBLEMAS-PARA-SEGUNDO-DE-PRIMARIA.pdf Portal Educativo. (2012). Problemas de multiplicación y división. Recuperado de http://www.portaleducativo.net/tercero-basico/569/Problemas-de-multiplicacion-y-division